2º A, B, C, E e F (ATIVIDADE AVALIATIVA DE QUÍMICA - 1º BIMESTRE)

E.E.Profª Maria Aparecida Rodrigues

ATIVIDADE AVALIATIVA - 1º BIM./2017

1) (PUC-Campinas-SP) Evapora-se totalmente o solvente de 250 mL de uma solução aquosa de MgCℓ₂ de concentração 8,0 g/L. Quantos gramas de soluto são obtidos?

a) 8,0 g          b) 6,0 g           c) 4,0 g        d) 2,0 g   

2) A concentração em mol/L de uma solução aquosa contendo 36,5g de ácido clorídrico dissolvidos em água até completar  2 litros de solução é:  Dados: H = 1; Cℓ = 35,5

a) 0,5 mol/L.     b) 1,0 mol/L.            

c) 1,5 mol/L.     d) 2,0 mol/L.

3) (UNIP-SP) Evapora-se completamente a água de 40 g de solução de nitrato de prata, saturada, sem corpo de fundo, e obtêm-se 15 g de resíduo sólido. O coeficiente de solubilidade do nitrato de prata para 100 g de água na temperatura da solução inicial é:

a) 25 g

b) 30 g

c) 60 g

d) 15 g

4) (METODISTA-SP) Foi preparada uma solução de 1000 ml com 148 g de carbonato de lítio (Li₂CO₃). A molaridade (mol/L) dessa solução é: (Dados: Li = 7 g/mol; C = 12 g/mol; O = 16 g/mol).

a) 0,002 mol/L.       b) 0,2 mol/L.     c) 2 mol/L.         d) 5 mol/L.            

5) (FAAP-SP) Calcule a concentração em g / L, de uma solução aquosa de nitrato de sódio que contém 30 g de sal em 400 mL de solução.

  

65 g/L           b) 44 g/L        c) 112 g/L        d) 75 g/L

3º D e E (ATIVIDADE AVALIATIVA DE QUÍMICA - 1º BIMESTRE)

E.E.Profª Maria Aparecida Rodrigues

ATIVIDADE AVALIATIVA - 1º BIM./2017

1) (FEI-SP) Qual das alternativas abaixo contém somente substâncias simples?

a) H₂O, HCℓ, CaO

b) H₂O, Au, K

c) H₂O, Cℓ₂, K

d) Au, Fe, O₂

2) Numa certa experiência, a síntese do cloreto de hidrogênio ocorre com um consumo de 3,0 mol de H2(g) por minuto. A velocidade de formação do cloreto de hidrogênio é igual a:

Dado: H₂ (g) + Cl₂ (g) à 2 HCl (g)

a) ao dobro da do consumo de gás cloro.

b) a 3,0 mol / minuto.

c) a 2,0 mol / minuto.

d) a 1,0 mol / minuto.

e) a 1,5 mol / minuto.

3) Em determinada experiência, a reação de
formação de água está ocorrendo com o consumo
de 4 mols de oxigênio por minuto.
Consequentemente, a velocidade de consumo de
hidrogênio é de:

a) 2 mols/min.
b) 4 mols/min.
c) 8 mols/min.
d) 12 mols/min.
e) 16 mols/min.

4) A poluição é uma das causas da destruição da

camada de ozônio. Uma das reações que podem

ocorrer no ar poluído é a reação do dióxido de

nitrogênio com o ozônio:

2 NO2 (g) + O3 (g) -->  N2O5 (g) + O2 (g)

Essa reação ocorre em duas etapas:

I. NO2 (g) + O3 (g) -->  NO3 (g) + O2 (g) (lenta)
II. NO3(g) + NO(g) -->  N2O5(g) (rápida)

Assinale a lei de velocidade para essa reação:

a) v = k [NO2]2 [O3]

b) v = k [NO2] [O3]

c) v = k [NO3] [NO2]

d) v = k [NO2] [O3] + k’ [NO3] [NO2]

e) v = k [NO2]2

5) A velocidade de uma reação química depende:

I. Do número de colisões entre moléculas na

unidade de tempo.

II. Da energia cinética das moléculas envolvidas na

reação.

III. Da orientação das moléculas.

Estão corretas as alternativas:

a) I, II e III.

b) somente I.

c) somente II.

d) somente I e II.

e) somente I e III.

1º F e G (ATIVIDADE AVALIATIVA DE QUÍMICA - 1º BIMESTRE)

E.E.Profª Maria Aparecida Rodrigues

ATIVIDADE AVALIATIVA 1º BIM./2017 

1) (Univale-SC) O café solúvel é obtido a partir do café comum dissolvido em água. A solução é congelada e, a seguir, diminui-se bruscamente a pressão. Com isso, a água em estado sólido passa direta e rapidamente para o estado gasoso, sendo eliminada do sistema por sucção. Com a remoção da água do sistema, por esse meio, resta o café em pó e seco. Neste processo foram envolvidas as

seguintes mudanças de estado físico:

a) solidificação e condensação.              

b) solidificação e sublimação.                

c) congelação e condensação.

d) congelação e gaseificação.

2) (UNESP – MODELO ENEM) Aquecendo-se continuamente uma substância pura, à pressão constante, quando se observa a passagem do estado sólido para o líquido, a temperatura do sistema:

a) é constante e igual ao ponto de ebulição.

b) é constante, mesmo depois que todo o sólido tenha desaparecido.

c) é constante enquanto há sólido.

d) Aumenta gradativamente

 3) (FUVEST – SP – MODELO ENEM) Considerem a temperatura de fusão e a temperatura de ebulição da substância simples Bromo (Br₂) e da substância composta, Ácido Acético (CH₃COOH) principal constituinte do vinagre.

Ácido Acético e Bromo, sob pressão de 1 atm, estão em recipientes imersos em banhos, como mostrado:

Nas condições indicadas acima, qual é o

 estado físico preponderante de cada uma

 dessas substâncias?

a)    Ácido acético gasoso e bromo líquido.

b)    Ácido acético líquido e bromo líquido.

c)    Ácido acético gasoso e bromo gasoso.

d) Ácido acético líquido e bromo gasoso.

4) Analisando o gráfico ao lado, referente ao aquecimento de uma substância sólida, podemos afirmar que:

a) quando t = 2 minutos, tem-se um sistema monofásico.

b) quando t = 4 minutos, coexistem substância sólida e substância líquida.

c) em t = 1 inicia-se a liquefação da substância.

d) a substância tem ponto de fusão igual a 40 °C. 

5) O gráfico abaixo representa a variação de emperatura observada no aquecimento de uma determinada substância:

Relacione as colunas com informações a respeito do gráfico em questão:

Coluna 1:

             I.        Faixa de temperatura em que a substância permanece sólida;

            II.        Faixa de temperatura em que a substância permanece totalmente líquida;

          III.        Temperatura de ebulição;

          IV.        Temperatura de fusão;

           V.        Tempo que a fusão demora;

          VI.        Tempo em que a substância permanece líquida.

Coluna 2:

(    ) 10 minutos.

(    ) 20 ºC.

(    ) Entre 10 a 20 ºC.

(    ) 20 minutos.

(    ) Entre 20 a 40 ºC.

(    ) 40ºC.

1º ANO A, B, C, E (ATIVIDADE AVALIATIVA DE FÍSICA 1º BIMESTRE)

E.E.Profª Maria Aparecida Rodrigues

ATIVIDADE AVALIATIVA  -  1º BIM./2017 - Série: 1º A,B,C,D.

QUESTÕES

1) (PUC-RS) É muito frequente encontrarem-se anúncios e placas informativas com erros de grafia em unidades de medida. As unidades grafadas corretamente são:

 a)    kg – km/h – m/s     c) km/h – M/s – kg  

 b)    kG – V – W        d) min – Kg – Km 

2) (PUC-RS) Um estudante mandou o seguinte e-mail a um colega: “No último fim de semana fui com minha família à praia. Depois de 2 hrs de viagem, tínhamos viajado 110 km e paramos durante 20 MIN para descansar e fazer compras em um shopping. Meu pai comprou 2 KG de queijo colonial e minha mãe 5 ltrs de suco concentrado. Depois de viajarmos mais 2 h, com uma velocidade média de 80 KM/H, chegamos ao destino”.

O número de erros referentes à grafia de unidades de medidas nesse e-mail é:

 a)    2         b) 3           c) 4             d ) 5

3) (UnB –DF – MODIFICADO – MODELO ENEM) O estudo da Física é uma atividade humana que tem grande influência na sociedade. Com relação a essa atividade e suas características, pode-se afirmar:

a) Os modelos científicos desenvolvidos pelo método científico usado em Física possuem limitações e não explicam todos os fenômenos.

b) Acabar com o problema mundial da fome é uma decisão de competência dos físicos e químicos, pois somente eles podem dedicar a maior porte do seu tempo no desenvolvimento de novas tecnologias que aumentem a produtividade agrícola.

c) Para a preservação da saúde dos indivíduos, deveria ser proibido o uso de produtos químicos nos alimentos e proibido a evolução da tecnologia através da Física.

d) Quatro etapas do método científico, em ordem correta, porém não necessariamente consecutiva, são: observação, criação de teoria, formulação de leis e experimentação.

4) Um ramo (área) muito importante em nosso planeta faz o uso do conhecimento científico para manipular a natureza, o que pode envolver a produção de novas drogas, automóveis mais seguros, melhorar plásticos, reatores nucleares, energias renováveis, entre outras.

A área ou ramo ao qual diz respeito nas informações anteriores é:

 a)    Ciência      c) indústria cívil  

 b)    Tecnologia     d) Emissoras de televisão

5) Mega, quilo, hecto e deca, podem ser chamados de:

 a)    Símbolos       c) prefixos       b)    Unidades básicas      d) sufixos